Сторінка корисних порад
https://m.youtube.com/watch?v=4IAB2bkqLQs
четвер, 26 березня 2020 р.
Віртуальні екскурсії для допитливих
Подорожуємо Україною
https://museums.authenticukraine.com.ua/ua/
10 найвідоміших музеїв світу для вас!
https://www.facebook.com/1196419713716086/posts/3201754029849301/
Галерея Уффіци, Флоренція
Галерея Уффіци, Флоренція
Музей Орсе, Париж
Пергамский музей, Берлін
Музей Ван Гога, Амстердам
Ре́йксмюсеум Амстердам
Британский музей, Лондон
Национальная галерея искусств, Вашингтон
Музей Дж. Пола Гетти, Лос-Анджелес
MASP – Музей искусств Сан-Паулу
середа, 25 березня 2020 р.
МИСТЕЦТВО
для тих,хто здає ЗНО з історії України
Стародавня історія України
Пам'ятки України - Русі
Без регістрації та обмежень у часі!
Грайте та вчиться"
Щоб доєднати учнів
За посиланням https://vseosvita.ua/go введіть код: zst692
або
Перейдіть за посиланням:
https://vseosvita.ua/test/start/jwt866
Галицько - Волинська держава. Монгольська навала
Щоб доєднати учнів
За посиланням https://vseosvita.ua/go введіть код: tzf040
або
Перейдіть за посиланням:
https://vseosvita.ua/test/start/tzf040
Українські землі у складі Речі Посполитої в другій половині 16 ст
Код тестування: ZZR722
Українські землі у 17 - 18 ст.
Щоб доєднати учнів
За посиланням https://vseosvita.ua/go введіть код: zst692
або
https://vseosvita.ua/test/start/zst692
Українські землі у другій половині
ХVІІІ століття
Перейдіть за посиланням:
https://vseosvita.ua/test/start/jwt866
Українські землі наприкінці ХVІІІ - ХІХ ст.
Щоб доєднати учнів
За посиланням https://vseosvita.ua/go введіть код: zmt550
або
Перейдіть за посиланням:
https://vseosvita.ua/test/start/zmt550
https://vseosvita.ua/test/start/zmt550
Українські землі наприкінці ХVІІІ - ХІХ ст.
Пам'ятки іконопису України
вівторок, 24 березня 2020 р.
понеділок, 23 березня 2020 р.
О.С. Пушкін
Під час перебування в карантині з приводу холери в Болдіно
***
Позвольте, жители страны,
В часы душевного мученья
Поздравить вас из заточенья
С великим праздником весны!
Всё утрясётся, всё пройдёт,
Уйдут печали и тревоги,
Вновь станут гладкими дороги
И сад, как прежде, зацветёт.
На помощь разум призовём,
Сметём болезнь силой знаний
И дни тяжёлых испытаний
Одной семьёй переживём.
Мы станем чище и мудрей,
Не сдавшись мраку и испугу,
Воспрянем духом и друг другу
Мы станем ближе и добрей.
И пусть за праздничным столом
Мы вновь порадуемся жизни,
Пусть в этот день пошлёт Всевышний
Кусочек счастья в каждый дом!
Позвольте, жители страны,
В часы душевного мученья
Поздравить вас из заточенья
С великим праздником весны!
Уйдут печали и тревоги,
Вновь станут гладкими дороги
И сад, как прежде, зацветёт.
Сметём болезнь силой знаний
И дни тяжёлых испытаний
Одной семьёй переживём.
Не сдавшись мраку и испугу,
Воспрянем духом и друг другу
Мы станем ближе и добрей.
Мы вновь порадуемся жизни,
Пусть в этот день пошлёт Всевышний
Кусочек счастья в каждый дом!
5 клас
Час йти далі за знаннями!
Тема наступного уроку: Марина Цвєтаєва, поезія "Книги у червоній палітурці"
Прослухай експрес-урок
https://www.youtube.com/watch?v=8Z5614w0sQgабо ознайомся з наступними матеріалами:
Послухайте, як звучить вірш мовою оригіналу
Оголошую конкурс на краще читання цього вірша напам'ять!
Записуйте відео та надсилайте мені.
Станом на 08.04 кращий виконавець:
ГРАНД-ПРІ
Дубровна Софія - 5-А
І м. - Ігор Рожок - 5-В клас, Кравченко Нікіта - 5-А
ІІм. - Рибіна Дана - 5 - Б клас, Шепелін Данііл- 5-В, Балюра Леся - 5-Б.
ІІІ м.- Безруков Роман - 5-В клас, Каверза Артём - 5-А клас
Чи уважний ти читач? Перевір себе
Перевірте свої знання після читання "Аліси в Країні Див"
За посиланням https://vseosvita.ua/go введіть код: dqn042
(час розширено 👆)
субота, 21 березня 2020 р.
6 клас
Опановуємо нову тему!
Генрі Лонгфелло
Поема «Пісня про Гайавату»
(The Song of Hiawatha)
Прослухай експрес-урок
Поема «Пісня про Гайавату»
(The Song of Hiawatha)
Прослухай експрес-урок
або опрацюй наступний матеріал:
ТЕМА
УРОКУ: Образ Гайавати.
Ідеї миру, національного
єднання, служіння народові
Завдання:
1.Опрацювати статтю підручника (с.180-182):знайомство з автором, історією написання поеми.
2.Прочитати уривки з поеми (с.183-185)
3.Дайте відповіді на запитання (усно)-(с.185)
4.На с.187 знайдіть інформацію про перекладів поеми українською.
5.Визначте в прочитаному ознаки пісні, міфу та казки .
Історична довідка
Іроке́зи (знані
також як: Іроке́зька конфедера́ція,
Ліга
Миру та Сили, Люди До́вгого Буди́нку, П'ять націй)
— група корінних американських народів,що
складалася з п'яти споріднених племен:
могавки, онейда, онондага, кайюга
і сенека.
Шостий
етнос тускарора приєднався після того,як
ці п'ять об'єдналися. Сама назва народу Ходеносауні
перекладається як «люди довгого будинку».
Коли перші європейці прибули в Америку, Ліга уже була сформована і
займала північносхідну
частину сучасних США.
Образ Гайявати у поемі
Дай стислу письмову відповідь у зошиті на це запитання. Робота буде перевірятись після канікул.
План роботи учня до 26.03. 2021 р.
Джанні Родарі "Листівки з видами міст"
Широта світу та його сприйняття ліричним героєм вірша.
Листівки як символ широти світу і прагнення до його відкриття.
До вашої уваги відеоурок:
youtube.com/watch?v=UUtZl8QDKIA&feature=youtu.be&fbclid=IwAR3WqCJ35Rhubs2o3iP1edpVyrJKhZKXcdkPvcD
youtube.com/watch?v=UUtZl8QDKIA&feature=youtu.be&fbclid=IwAR3WqCJ35Rhubs2o3iP1edpVyrJKhZKXcdkPvcD
Якщо цього недостатньо, прочитайте підручник (с.188 -191)
Дайте відповіді на запитання (с. 191,усно)
Контрольне тестування за темою "Поетичне світобачення" (творчість Мацуо Басьо, Роберта Бернса, Генрі Лонгфелло, Джанні Родарі )
За посиланням https://vseosvita.ua/go введіть код: wjf431
або
Перейдіть за посиланням:
https://vseosvita.ua/test/start/wjf431
https://vseosvita.ua/test/start/wjf431
треба виконати до 09.04. включно.
Бажаю вам гарних успіхів!
1.Прочитати статтю підручника (с.176 - 177)
2 Виразно прочитайте вірш
3. Вивчіть поняття "ліричний герой", повторіть "антитеза".
4. Знайдіть приклади антитези в поезії.
Послухайте, як звучить поезія мовою оригіналу
Та українською
Перевірте, як ви засвоїли матеріал
https://learningapps.org/display?v=pkrug32ga20
Підписатися на:
Дописи (Atom)